A visita à Suécia (país parceiro neste nosso projecto), concretamente a Estocolmo, permitiu para além do desenvolvimento cultural e do enriquecimento linguístico, a confirmação de alguma informação veiculada, em Portugal, pelos meios de comunicação social. De facto, a organização é a palavra-chave e o civismo impera nas diferentes actuações das pessoas.
Já ao nível do ensino, e aqui refira-se apenas a experiência com a escola parceira, uma escola do ensino profissional, ficou claro que as realidades Portuguesa e Sueca não são distantes; as actuações e atitudes, face à escola, por parte dos jovens são bastante semelhantes e as preocupações dos docentes são idênticas.
- Ana Guedes
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